Tworzenie kompetencji informatycznych studentów podczas praktyk na komputerze

Kategoria: Nauka, programowanie

Tsarev Elena, nauczyciel nauki i technologii informacyjno-komunikacyjnych Najpierw kwalifikacje kategoria, gimnazjum № 31, Wołgograd

Nowoczesne

Okres rozwoju społecznego charakteryzuje się nowych wymogów średnie, co sugeruje, orientacji edukacji masteringu uczeń pewnej wiedzy i rozwoju własnej osobowości, jego zdolności poznawcze i twórcze. Zgodnie z koncepcją modernizacji Rosyjski Edukacja na okres do 2010 r." Liceum powinny stanowić integralny system powszechnej wiedzy, umiejętności i Doświadczenie w pracy na własny rachunek i odpowiedzialności osobistej uczniów ».

Jednym

z głównych mechanizmów modernizacji kształcenia Rosyjskiej informatyzacji edukacji, które mogą być uznane za celowe zapewnienia systematycznego procesu metodologii edukacji, technologii i praktyka tworzenia i optymalne wykorzystanie badań i nauczania, nauczanie rozwój na celu wdrożenie informacji i możliwości komunikacyjnych (ICT) stosowanych w zaciszu i zdorovesberegajushchih warunki.

W

Konieczne jest zatem tworzenie kursantów podstawowych umiejętności informacji i umiejętności na temat wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie podejmowania decyzji zadania poznawcze i wykonywać zadania twórcze w edukacji i nauki Działania koncentrowały się na gromadzeniu, wyszukiwania, oceny, wyboru, porządkowanie, przechowywanie, transmisji i reprodukcji informacji, prezentacja wyników, inne Słowa tworzące kulturę technologii informatycznych.

Wraz

tak liczne kursy z dziedziny informatyki nie są dobrze rozwinięte naukowe i metodyczne podejście do organizacji warsztatów dotyczących rozwoju numerycznych, umiejętności przetwarzania tekstu, grafiki, audio, ich rozwój i poprawa w realizacji zadań kształcenia; nie podano należytą uwagę stażystów nabyć umiejętności niezależnych rozwiązań zadania poznawcze i wykonywać zadania twórcze, koncentruje się na realizacji Działania informacyjne i szkoleniowe.

W

moja praca, używam metodyczne podejście do organizacji informacyjne i szkoleniowe działania studentów, którzy w oparciu o realizację Zasady gradualizmu i praktycznej orientacji w toku Ustawienie edukacyjnych.

Ten

Zapewniamy:

Dojrzałość

i umiejętności w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie przetwarzania numerycznego, tekstu, grafika i dźwięk;

Rozwój

zdolność do samopomocy zadań poznawczych i działania twórcze zadanie, wymagające użycia narzędzi ICT.

Dlatego Podstawową formą organizacyjną procesu kształcenia, zapewniając tworzenie technologii informacyjnej kultura studentów, jest połączony nauka lekcja, obejmujący następujące czynności:

organizacyjna punkt,

aktywacyjny myślenia i zmiana wcześniej studiował;

wyjaśnienie nowy materiał lub przodu prace nad nowymi wyzwaniami, algorytmy rysowania itp., a następnie prezentacji komputerowego:

pracy komputer,

rozliczenie Wynik lekcji.

Formacja technologii informatycznych wymaga użycia kultury w procesie edukacji Metody ogólne i szczegółowe w zakresie wykorzystywania narzędzi ICT:

werbalne metody nauczania (narracja, wyjaśnienie, wykład, dyskusja, i poradnik książki),

wizualne Metody (obserwacja, ilustracja, pokaz pomoce wizualne, prezentacje);

praktyczne Metody (ustne i pisemne ćwiczenia, praktycznej pracy komputera),

problemem szkolenia; Metoda projektów; Metoda symulacji, itp.

Kiedy

Wykorzystuje zbiorowej, z przodu, grupy, pary i jednostki (W tym zróżnicowane według trudności i typów ICT) formy prace uczniów.

Kiedy

przednie organizacja pracy nad rozwojem nowych metod technologicznych I za pomocą multimedialnych prezentacji komputerowych, mając jasności i ekspresja, wzmocnienie nauki ze względu na efekt jednoczesnego korzystać z wielu kanałów per...


strona 1 z 3 | Następna strona


Podobne streszczenia:

  • Podsumowanie na temat: Przepisy i regulacje dotyczące wykorzystania technologii informacyjno-komun ...
  • Podsumowanie na temat: Tworzenie za pomocą poznawczych wymaga studentów technologii informatycznyc ...
  • Podsumowanie na temat: Rozwój zdolności twórczych uczniów poprzez wykorzystanie innowacyjnych tech ...
  • Podsumowanie na temat: Tworzenie informacyjnych i komunikacyjnych logiczne-mowy umiejętności uczni ...
  • Podsumowanie na temat: Uczenie umiejętności motorycznych z wykorzystaniem studencie podejścia tech ...