Synteza nauczycieli i wydajności muzyczne umiejętności zawodowych w pracy nauczyciela muzyki

Kategoria: Muzyka

W

Ustawa Ukrainy" O edukacji" Rozwoju i Narodowe Nauki Edukacja na Ukrainie w XXI wieku, zauważył, że jednym z priorytetów Reforma szkolnictwa jest edukacja twórcza kompleksowo opracowany osobowość, stając się jego potencjał twórczy, rozwój krajowych świadomość i duchowe bogactwo młodego pokolenia. Osiągnięcie tych celów będzie promowania reorientacji twórczych skłonności, zdolności, umiejętności i umiejętności. Nowoczesna szkoła musi zapewnić potrzeby edukacyjne każdy student, zgodnie z jego upodobaniami, zainteresowania, zdolności, promowanie edukacji osobowości ludzkie wartości powyżej (Życzliwość, współczucie, tolerancja, itp.), promując swoje siły wewnętrzne i na własny rozwój i samokształcenie, formacja jaskrawe, oryginalne indywidualność, jako AV Sukhomlinsky [5, 137].

Orientacja zorientowane na studenta wymaga podejścia do edukacji stosując ogólne techniki, w funkcji powstawania osobowości twórczej z głębokim duchowym integralności moralnej i wysokiej świata ludzkie cechy sferze kultury, empatii, empatia. W związku z tym istnieje pilna potrzeba szkolenia i wysoce profesjonalny Nauczyciele Zajęcia muzyczne gotowe do samodzielnego poszukiwania kreatywnego organizacja procesu artystycznego i estetycznego w oświaty i wychowania instytucje edukacyjne na zasadniczo nowej podstawie. Ponieważ, jak William Arthur Ward" przeciętny nauczyciel opowiada, dobry nauczyciel wyjaśnia, wybitny nauczyciel demonstruje, wspaniały nauczyciel inspiruje.

Jednym

Istotną kwestią, która wymaga pilnych rozwiązań jest rozwój Aktywność twórcza nauczycieli muzyki w identyfikacji pragnienie ciągłego siebie, poszukiwanie nowych i niezależnych decyzji pedagogicznych Możliwość pracy w nietypowych sytuacji. Podczas naszych badań uwzględnić opracowanie naukowe, oświetlając problemy działalności twórczej (JK Babanskii, Wirginia Kan-Kalik, SA Sysoev, Dakota Nikandrov i inne) muzyczno-psychologiczny aspekt działalności dydaktycznej (A. Kostiuk, B. Tiepłow, TF Tsigulska, SI Naumenko i inne), teoretyczne i metodologiczne aspekty (GM Padalka AY Rostów, PO Rudnitskaya, AI Kowaliow, innych).

Analiza stan muzycznych i pedagogicznych praktyk dla nauczycieli muzyki, przetwarzania naukowych i źródła twórcze ujawnił sprzeczności między społecznym potrzebne do twórczego działania nauczycieli muzyki i brak im szkolenie i gotowość do różnych rodzajów muzyki i twórczości muzyczno-pedagogicznej w podyplomowego stażu. Znaczenie i wagę problemu, jego wartość społeczno-pedagogicznej wymagają naukowego uzasadnienia istoty pojęcia " Kreatywne działalność nauczycieli muzyki," określenie jego specyfiki, działania te wpływają na rozwój mechanizmu kreatywności nauczycieli, pomyślnego wyniku wysokiej jakości muzyki i twórczości muzyczno-pedagogicznym.

Analiza i syntezę literatury naukowej wykazała, że ​​metodologia i definicje nauczyciel muzyki w oparciu o koncepcje filozoficzne kreatywność pojęcia kreatywności, odkrycia naukowe psychologiczno-pedagogicznej, odsłaniając ogólne wzorce kreatywnego zjawiska, a także wziąć pod uwagę specyfikę muzyczne i edukacyjne działania związane kształcie muzyczny składnik. Możemy rozróżnić pojęcia" kreatywność" i " Aktywny" dwie definicje podkreślają ich działalność relacje i rozpoznawać oznaki aktywności twórczej takiej oryginalności, postępowy charakter twórczej produktu, wartość nowo utworzony Materiał nowością dla społeczeństwa i dla jednostki.

Kredyty Aktywność jednostki uznaje się za cechą ludzkiego umysłu jednej jego główne funkcje. W pojęciu" działalności twórczej" ujawnione wyższy poziom jakości, zawartości i jakości niezbędne działalność jako procesu rozwojowego na najwyższym poziomie działalność człowieka. Działania w związku z tym, w działalności twórczej można zidentyfikow...


strona 1 z 3 | Następna strona


Podobne streszczenia:

  • Podsumowanie na temat: Rozwój osobowości twórczej dziecka w klasie muzyki
  • Podsumowanie na temat: Posiadanie nowej technologii muzycznej - warunek konieczny dla nauczycieli ...
  • Podsumowanie na temat: Psychologiczno-pedagogicznych i weryfikacja doświadczalna warunków pedagogi ...
  • Podsumowanie na temat: Rolę w kształtowaniu umiejętności muzycznych cech zawodowych nauczyciela mu ...
  • Podsumowanie na temat: Działania edukacyjne nauczyciela. Osobiste cechy nauczycieli (raport)