Technika szkolenia zajęć fakultatywnych "Adobe Photoshop" starszych uczniów z wadami słuchu

Kategoria: Pedagogika

Departament

Moscow City Edukacja

Stan edukacyjna Instytucja Wyższej Zawodowej Moskwy

«Moskwa Pedagogiczne UNIWERSYTET »

Wydział Matematyki

Wydział Informatyki i Stosowanej Matematyka

THESIS

temat:" Metody nauczania fakultatywne «ADOB e Photoshop» starszych studentów z wadami słuchu »

specjalności 050.202,65 " Komputery»

Uczniowie

5 w pełnym wymiarze godzin Szkolenie

Balachova PE

Nauka Szef:

Grigoriev SG

Moskwa, 2010


Spis treści

WSTĘP

ROZDZIAŁ 1. Specyfika szkolenia Kurs Adobe Photoshop studentów z wadami słuchu

1.1 koncepcje analizy nauczania grafiki komputerowej w trakcie nauki w szkole

1.2 Oczywiście zabudowy w Adobe Photoshop Proces edukacji

Edytor grafiki

​​1.3 Cel rastrowej Adobe Photoshop

1.4 Specyfika studentów nauk szkolenia z zaburzeniami Słuchu

ROZDZIAŁ 2. Oczywiście Metody nauczania Adobe Photoshop studentów z wadami słuchu

2.1 Problemy Adobe Photoshop Szkolenie licealistów z wadami słuchu

2.2 Cele i założenia kursu Adobe Photoshop

2.3 formy, metody i sposoby prowadzenia zajęć dla Adobe Photoshop

2.4 Analiza opanowanie podstaw pracy z edytorem Studentów grafiki rastrowej Adobe Photoshop szkolne

WNIOSEK

BIBLIOGRAFIA

APLIKACJE


WSTĘP

Pośpiech badania. Jednym z głównym i prawdopodobnie najbardziej kwestionując szkoły jest rozwój zdolności twórczych, rozwoju i umiejętności do pracy z edytorem graficznym Adobe Photoshop. Tworzenie zakłada autonomię, niezależność, oryginalność myślenia, Stosunki majątkowe. Tendencja do rozwoju tego jakość i motywuje nas podczas pracy z uczniów z wadami słuchu.

najbardziej efektywny i czytelny rodzaj informacji była, jest i będzie w dającej się przewidzieć przyszłości informacje graficzne. Dowolna ilość informacji każdemu lepiej absorbować, gdy przepływa ona przez kanał widzenia.

graficzny nauka edytory pozwalają głębiej odblokowania potencjału twórczego uczniów. Korzystanie z programu Adobe Photoshop edytor grafiki dla kreatywnych Trening umiejętności to palący problem w dziedzinie informatyki i technologie informacyjne i komunikacyjne.

W nowoczesnej

programów przyjętych przez Ministerstwo Edukacji, bezzasadnie małej szkoły Czas poświęcony na naukę w sekcji" Grafika komputerowa". Obowiązkowe minimum treści kształcenia, przyjęta dziś nauka zapewnia obiektów graficznych, narzędzi i technologii do pracy z grafiką, tworzyć i narzędzia do edycji grafiki, systemy graficzne edytory prezentacja i animowane grafiki. [10]

Wymagany poziom

studenci: aby móc tworzyć rysunki, graficzne reprezentacje prawdziwe się, w szczególności w konstrukcji podstawowej stosując operacje graficzne edytory, zautomatyzowane systemy szkoleniowe projekt; wykonać prostą obróbkę zdjęć cyfrowych.

Aby osiągnąć minimalną

zarezerwowane dla 4:00 70 (10 klasy) uczniowie uczą się tylko do pracy elementarny edytor graficzny Paint nauczyć rysowanie linii wektora w Słowo procesor tekstu. Oraz z różnych potężny i więcej zabawy programy graficzne do pracy jedynie w celu próbnej w celu zbadania możliwości nowoczesnej rastrowych, wektorowych i grafiki 3D nie czasu szkolenia.

Dlatego też rozwiązanie to

problem jest poza zakresem czasu szkolenia. Muszą być bardziej aktywne Zaletą dodatkową edukację.

ważne, aby zrozumieć, jak uczyć uczniów z wadami słuchu kursu Adobe Photoshop. Jak umiejętność czytania i pisania jest praktyczne ćwiczenia dla takich studentów. Jak i...


strona 1 z 22 | Następna strona


Podobne streszczenia:

  • Podsumowanie na temat: Edytor grafiki rastrowej Adobe Photoshop
  • Podsumowanie na temat: Pojęcie grafiki komputerowej. Adobe Photoshop edytor grafiki
  • Podsumowanie na temat: Tworzenie i przetwarzanie zdjęć przy użyciu edytora grafiki rastrowej Adobe ...
  • Podsumowanie na temat: Technika szkolenia w edytorze grafiki Adobe Photoshop w profilu nauki przed ...
  • Podsumowanie na temat: Warstwy, efekty warstw w edytorze grafiki rastrowej Adobe Photoshop