Rola języka w rozwoju ludzkich osobowości

Kategoria: retoryka

Palić jak ogień, słowa

Lub dostać fajne, jak kamienie, -

Zależy,

Co im dał,

Co im w godzinie

Prnitronulsya ręce

A ile dała im

Serdeczność.

N. Rylenkov

Dziś jest bardzo ważna wszystko związane z pojęciem

" Kultura"-. Koncepcja multi-ceniony i bardzo zwięzłe

Kultura - zestaw wartości materialnych i duchowych,

stworzony przez społeczeństwa ludzkiego i charakteryzujący konkretnych

poziom rozwoju społecznego.

Dziś humanizacji i demokratyzacji twierdził jak otrzymał podstawowe-

ZASADY systemu edukacji. Sam wyższe jest uważany za

bezpieczne i wygodne środki osobowości w nowoczesnym

cześnie świat jako sposób własnej tożsamości. W tych warunkach, około-

przychodzi do zmiany priorytetów w edukacji, jest to możliwe do Wuxi,

nia swojej roli tworzących kultury, nowy ideał człowieka

utworzona jako" człowieka kultury"," ludzki uszlachetniony

Obraz" mający psychiczne, etyczne, estetyczne, obsches-

Twain-niematerialne kulturowe.

I środki do osiągnięcia tego ideału, sam cel tworzenie-

Kultura staje się komunikatywne formacji osobowości, w tym

jako części składowej i emocjonalnej wypowiedzi, informacji

i kultura logika.

Dokumenty dotyczące reformy szkoły średniej (1984) została napisana:

" Biegła znajomość języka rosyjskiego powinno stać się normą dla młodych,

miskę ukończeniu szkół średnich."

Ustawienia te są zapisywane w najnowsze dokumenty dotyczące restrukturyzacji

edukacji publicznej.

Dlaczego tak niekontrolowany spadnie prestiż wykształcenia? Dlaczego

tak przerażająco błędna duchowe potrzeby i wymagania naszych wczoraj

i dzisiejsi studenci?

Co pomoże zatrzymać katastrofalne blaknięcie zainteresowanie

książki wiedza? Jak powstrzymać dewaluacji krajowych DOST-

yaniya - język ojczysty, aby ożywić tradycję szacunku dla

Słowo, czystość, bogactwo mowy? Wszystkie te powyższe kwestie dotyczą

Problem stanie duchowym społeczeństwa, z głosem jego kultury

Członkowie, ich kultura komunikacji.

Tak się złożyło, że podczas pobytu w słowa i słów, a nie rzeczywistość,

Przyzwyczajeni do poczucia wyjątkowości ludzi utracił zdolność

zrozumieć różne znaczenia słów, aby zobaczyć, w jakim stopniu ich zgodności z akcji

stvitelnosti.Lyubopytno że zdolność do odnoszą się słowa z rzeczywistym

Akademik Pawłow całkowicie postrzegane jako ważny jakości umysłu.

Oglądając to, co się dzieje w Rosji, w 1918 roku, powiedział w jego

Wykład publiczny:" Rosyjski pomysł ... nie iść za kulisy tego słowa, nie

lubi patrzeć na prawdziwej rzeczywistości. Zajmujemy się liczyć,

lektsionirovaniem słów zamiast nauki życia." (Pawłow," Na rosyjsko-

Umysł Scoma za" " Gazeta Literacka" . 1981, N30).

Zdjęcie niszczy związek tradycji wypowiedzi, w dół

(Na żyznych glebach o niskiej kulturze) fetyszyzacji słowa Privo-

Dili, aby niezdolność do przewidywania skutków wprowadzenia paramilitarnego-

CJA leksykon (ramię, walka, forma, kuźnia) w pro-

Problemy sveschencheskie.

Wprowadzanie świadomości pedagogicznej, ten leksykon przesądza

podporządkowanie koszar edukacji i działań edukacyjnych

przepisy dotyczące dowodzenia i politycznych form interakcji,

lockstep modelu relacji.

Wszystko to system edukacji odczłowieczać nie pozostawiała miejsca

dla realizacji jego głównych funkcji - do r l s t u p o r b o -

s w lesie o f th, mających na celu rozwój i poprawę kultury

jedno...


strona 1 z 18 | Następna strona


Podobne streszczenia:

  • Podsumowanie na temat: Kultura jako czynnik rozwoju społecznego. Problemy kultury i społeczeństwa
  • Podsumowanie na temat: Kultura w nowoczesnym tego słowa znaczeniu
  • Podsumowanie na temat: Znaczenie tego słowa. Zmіna znaczenie słowa. Powodem jest dzherela semant ...
  • Podsumowanie na temat: Obiektywnie określone postrzeganie słowa językowe zvukosimvolichnyh i fonet ...
  • Podsumowanie na temat: Jednoznacznych i dwuznaczne słowa. Dosłownym i przenośnym tego słowa znacz ...